Quando ho pensato di preparare questo viaggio come cantastorie in America Latina, la prima cosa a cui ho pensato è stato come scegliere 5 storie tra tutte quelle che pensavo potessero coinvolgere i più piccoli, cosciente che non sarei stata in grado di portare con me le storie scelte in modo fisico, né la quantità di materiale necessario per i successivi laboratori.
Per scegliere le storie ho definito 5 temi che mi sembrano adatti ad essere trattati con questo strumento:
- Ambiente
- Genere
- Educazione emotiva
- Diversità
- Cooperazione tra eguali
Questa prima selezione di argomenti e le mie precedenti esperienze di narratrice mi hanno reso più facile fare una selezione di titoli che ho sottoposto adl gruppo di donne, anche loro professioniste dell’educazione in diversi campi, con le quali abbiamo fatto le cantastorie a Los Quinchos e Tomás Borge in Nicaragua. Sono Laura, Maria e Nora, di cui sentirete parlare molte volte perché sono tre donne molto importanti nella mia vita. Laura e Maria lavorano nell’associazione per il tempo libero Gusantina, che ha sede in un quartiere di Saragozza, dove gran parte della popolazione è di etnia zingara, e Nora sta attualmente facendo un master in competenze psicomotorie. All’incontro ha partecipato anche María Ángeles, direttrice degli studi dell’Istituto Luis Buñuel, con la quale abbiamo condiviso la formazione per gli insegnanti infantili della zona rurale di León, Nicaragua.
Da questo incontro sono nate le storie definitive e una collaborazione con gli studenti del C.F.G.G.S. in Educazione Infantile dell’Istituto Luis Buñuel di Saragozza per la realizzazione dei materiali necessari sulle tre aree che avevamo definito per le successive attività legate alle storie:
- Sviluppo psicomotorio
- Sviluppo artistico
- Sviluppo cognitivo
Emozionate e assaporando tutto ciò che si è generato nell’incontro, motivate dalla complicità di questo grande gruppo di donne, sono state le storie scelte:
- Ambiente: La giganta que le huelen los piés, una storia di tradizione orale.
- Genere: È noioso essere una principessa rosa.
- Educazione emotiva: ll mostro dei colori.
- Diversità: Per quattro angoli del nulla. Girolamo Ruiller
- Cooperazione tra pari: Che sapore ha la luna?
Le conosci? Cosa ti sembrano?
